viernes, 25 de marzo de 2011

tarea 20

Adivinanzas.

Negra por dentro,
Verde por fuera,
¡Quien soy!
(Sapote)

Blanca por dentro, verde por fuera.
Si quieres que te lo diga espera.
(Pera)

Una vieja arrugadita
Que de gobén daba vino
Y ahora es una frutita.
(La uva)

No soy de planta
Planta no soy. Ya te he dicho
Quien soy.
(El plátano)

Lentes chiquitas,
Jóvenes o viejitas:
Si quieres nos tomas
Y si nos deja.
(Las lentejas)

tarea 19

Carlota de limón.

Ingredientes:
Jugo de ocho limones (medianos)
1 lata de leche evaporada (381ml)
1/2 lata de leche condensada
1 lata de media crema
2 paquetes de galletas marías
Canela en polvo

Procedimientos:
Se licúan el jugo de limón, las leches y la media crema.
En un molde refractario se van colocando una capa de la preparación y una de galletas, así alternando sucesivamente hasta terminar con una capa de lo licuado.
Al concluir, se pone a congelar por 30 minutos o hasta que se sirva.
Antes de servir se decora con la canela en polvo.
Lo ideal es que se sirva frío.

martes, 8 de marzo de 2011

tarea 18

Juanito y las habichuelas mágicas
Juan: es un niño muy bueno no le guasta pelear con nadie o agredir a alguien.
Mama: ella y su hijo eran muy buenos y por qué se ganaron muchas monedas de oro.

tarea 17

petroquimicas.
petroquimicas.
petroquimicas.
farmaseuticas.
farmaseuticas.
farmaseuticas.

 automotris.
automotris.
      automotris.

lunes, 7 de marzo de 2011

tarea 15

Blanca nieves y los siete enanos.

La reina: ¡Cómo quisiera tener una hija que tuviera la piel tan blanca como la nieve, los labios rojos como la sangre y el cabello negro como el ébano!

Espejo mágico: ¿quién es la más hermosa del reino?
La reina: ¿Blanca Nieves más hermosa que yo?

Blanca nieves: ¿adónde vamos?

Cazador: A dar un paseo por el bosque su Alteza

Cazador: ¿Corre vete lejos de aquí y escóndete en donde la Reina no pueda encontrarte, y no regreses jamás a palacio?

Blanca nieves: ¿Hay alguien en casa?

Espejo mágico: ¿quién es la más hermosa del reino?

La reina: ¡Llévate a Blanca Nieves a lo más profundo del bosque y mátala!

Lo siete enanos: ¿Quién eres? ¿Qué haces aquí?

tarea 15

La reina: ¡Cómo quisiera tener una hija que tuviera la piel tan blanca como la nieve, los labios rojos como la sangre y el cabello negro como el ébano!

Espejo mágico: ¿quién es la más hermosa del reino?

La reina: ¿Blanca Nieves más hermosa que yo?

Blanca nieves: ¿adónde vamos?

Cazador: A dar un paseo por el bosque su Alteza

Cazador: ¿Corre vete lejos de aquí y escóndete en donde la Reina no pueda encontrarte, y no regreses jamás a palacio?

Blanca nieves: ¿Hay alguien en casa?

Espejo mágico: ¿quién es la más hermosa del reino?

La reina: ¡Llévate a Blanca Nieves a lo más profundo del bosque y mátala!

Lo siete enanos: ¿Quién eres? ¿Qué haces aquí?

martes, 1 de marzo de 2011

tarea 12

Actividades primarias.
El sector primario o agropecuario está formado por las actividades económicas relacionadas con la transformación de los recursos naturales en productos primarios no elaborados. Usualmente, los productos primarios son utilizados como materia prima en las producciones industriales. Las principales actividades del sector primario son la agricultura, la minería, la ganadería, la silvicultura, la apicultura, la acuicultura, la caza y la pesca.
Los procesos industriales que se limitan a empacar, preparar o purificar los recursos naturales suelen ser considerados parte del sector primario también, especialmente si dicho producto es difícil de ser transportado en condiciones normales a grandes distancias.
El sector primario suele ser una parte importante de los países en desarrollo.
El grupo principal de estas actividades económicas es el primario. Son las actividades que satisfacen una necesidad empleando para ello elementos o procesos naturales. Las cinco principales actividades primarias son: la agricultura, la ganadería, la pesca, la minería y la explotación forestal. Por ejemplo, en la agricultura, si un agricultor siembra trigo, cuando lo coseche realizará una actividad primaria.

tarea 11

termino
Palabras relacionadas con el
Agricultura intensa
Agua, agricultura.
Acuacultura
Intensidad, tierra, cultivo de tierra.
Silvicultura
Cultivo, selva, bosque.
Plantaciones comerciales
Plantar un objeto o un producto.
Agricultura de temporal
Cultivo, tierra de tiempo.
Actividades pecuarias
Pecuario, ganado.
metales
Metal, minería, mineral.

viernes, 25 de febrero de 2011

tarea 7

Actividades agropecuarias y factores naturales.

Para conservar muchas de las carencias humanas como la alimentación, el vestido y la casa extraen de la naturaleza como materias primas vegetales o minerales. Las tareas relacionadas con la extracción de estos recursos se conocen como labores primarios.

Los trabajos agropecuarias requieren de condiciones naturales apropiadas para progresar por eso se localización depende de las condiciones naturales de los espacios donde se practica. Los diversos cultivos y las diferentes crías de ganado se ven influidas por factores como el suelo, la actualidad el tipo de relieve y la hidrografía pero principales por el clima. Todo vegetal y animal requiere de un medio adecuado para reproducir además un medio propio para uno puede no hacerlo para otro lo cual originado la diversidad de regiones agrícolas y pecuarias.  

martes, 22 de febrero de 2011

tarea 6

producto
                   material
            Actividad primaria
suéter       
 algodón   
Agricultura
Libreta
Madera
Explotación f.
Lámpara
Arena
Minería
Cesto
Petróleo
Pesca
Silla
metal
minería

lunes, 21 de febrero de 2011

tarea 3

Biología al servicio del hombre.
La obesidad constituye un problema de salud pública y es uno de los padecimientos epidémicos de los países desarrollados, en los últimos años por imitación y consumo de alimentos con alto valor energético se han incrementado su frecuencia en México. En los países en desarrollo la población más afectada es la de clase media.
     Debe desaparecer la idea o creencia de que la "gordura" en los niños es sinónimo de salud, o que con la edad reducirán de peso. Para evitar la obesidad es conveniente que desde los primeros meses de la vida los niños adquieran un buen hábito alimentario.
     Es común que se piense que será transitoria y tan solo una expresión del crecimiento y desarrollo del individuo, desafortunadamente esta opinión no solo es aceptada por la mayoría de las personas, sino por algunos médicos, que no le dan la debida importancia cuando la detectan.
     La edad de aparición en 50 por ciento de los casos es antes de los dos años, el resto se observa en los periodos de mayor crecimiento, particularmente en la pubertad y adolescencia.
     En práctica médica institucional como en la privada, cada día es más frecuente enfrentarse a niños y adolescentes, que generalmente provienen de clase media y alta.
     La obesidad está asociada a 300 mil muertes por año. Aproximadamente un 80 por ciento de los adolescentes obesos lo seguirán siendo durante el resto de su vida, menos del cinco por ciento de los adultos que pierden peso son capaces de mantenerse en su peso ideal durante cinco años después del tratamiento y seis por ciento recupera el peso perdido en los primeros seis a doce meses.
     La obesidad contribuye entre otras causas a incrementar la mortalidad por enfermedades cardiovasculares, diabetes mellitas, alteraciones esqueléticas, hipertensión arterial, hipercolesterolemia e inadaptación psicosocial entre las más importantes.